康复治疗技术专业为区域康养产业人才培养核心专业，紧密对接区域大健康产业发展布局与康复医疗服务市场需求，牵头成立智慧社区中医康养产教融合共同体，深度融合行业资源，校企协同育人基础扎实。专业深耕教育教学改革，参与制订山东省康复治疗技术专业教学指导方案，是市域内康复治疗技能人才培养的核心阵地。

一、专业定位

本专业聚焦康复行业高质量发展核心需求，立足区域康养产业布局与各级医疗机构康复服务需求，以培养具备康复评定、物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复工程及康复机构运营管理等能力的高素质技能人才为核心目标。专业深耕教学质量建设，强化医校、校企协同育人，打造兼具专业深度与临床实操能力的办学体系，同时积极对接行业发展前沿，融入智慧康复理念，形成“临床化育人+职业化赋能+智慧化升级”的办学格局，为各级医院康复科、康养中心、社区卫生服务中心等输送复合型康复治疗技术人才。

二、专业特色

创新人才培养模式：创建“岗课赛证融合”培养模式，打破教学与临床康复服务的边界。与区域内三甲医院康复科、知名康养机构组建康养产教融合共同体，将临床真实康复案例、康复机构运营项目转化为教学案例，把行业前沿的智慧康复技术、康复评定标准融入课程体系，确保教学内容与康复医疗行业发展同频共振。

立体化实践教学体系：实践课程构建校内单项技能实践、校内综合项目实训、临床岗位顶岗实习三个层次的递进式体系，实践内容以“临床康复岗位需求”为核心导向，按照由简单到复杂、由基础到综合、校内模拟到临床实操的逻辑逐级开展。深度融合职业技能大赛、康复治疗相关职业资格认证于教学全过程，实现“学以致用、以赛促学、以证提能”，全面提升学生的临床康复岗位适配能力与实操应用能力。

专业化教学赋能升级：紧跟行业发展趋势，将康复治疗技术融入教学全过程，开设智能康复设备操作、传统中医特色疗法等特色课程，培养学生适应智慧康复时代的专业能力。同时积极开展校际、区域间的康复教育合作与交流，引进先进的康复教学理念与实训方法，与省内外优质康复院校、医疗机构共建教学实践基地，推动康复教育资源共享与人才培养质量提升。

三、医校合作与实训基地

（一）核心医校、校企合作项目

与三甲医院康复科合作：联合建设临床康复实训基地，基地聚焦临床常见的运动康复、神经康复、老年康复等核心领域，引入医院临床康复的诊疗标准、康复评定流程与治疗规范，打造“临床教学一体化”实训场景，让学生沉浸式体验临床康复全流程实操，提升临床康复服务能力。与郓城宋江武术学校合作培养三二连读高职康复治疗技术专业人才。

与智慧康复企业合作：共同建设智慧康复实训基地，依托企业行业领先的智慧康复设备与技术体系，对接智慧康复时代下康复治疗岗位的核心技能需求，培养学生的智慧康复设备操作与应用能力。

（二）实训资源实力

专业建有高标准康复治疗实训中心，建筑面积超1200平方米，设备总值超600万元，配备康复评定、运动治疗、作业治疗室、物理因子治疗、中国传统康复等功能实训室，拥有各种全品类康复实训设备百余台（套），为理论教学、校内实训、临床技能培训提供充足且先进的硬件支撑。

四、师资力量

专业现有专任教师20名，专职教师中，具有副高以上职称4人，硕士及以上学历占比70%，双师型教师占比100%，均具备丰富的康复教学与临床实践经验。团队成员先后荣获过全国技能大赛一等奖、省级技术能手、省五一劳动奖章等荣誉称号。近三年参与省级课题2项，参编国家级规划教材1部，主编教材4部。

五、竞赛与创新成果

学生在校期间积极参与各类技能竞赛，学生在各类省级技能比赛中获一等奖4项、二等奖7项，参与创新创业类大赛获市级一等奖1项，学生的专业实操能力、创新思维与职业素养同步提升。师生参与“金晖健康服务队”、德州市科普专家工作室等社会服务活动，开展公益项目10余项，累计服务社区老人2000余人次。